viernes, 20 de diciembre de 2013

"Learning Analytics"

Learning Analytics o también conocido como analíticas de aprendizaje son un análisis basado en la minería de datos, es decir, la captación masiva de datos académicos y educativos para poder crear un entorno a nuestro sujeto , en el cual se pueda crear un futuro de desarrollo de acuerdo con sus capacidades y así poder motivarle y potenciar al alumnado.

En todas las practicas de Learning Analytics es necesario que serjan dos partes; el sujeto es decir el alumno al cual se le va a evaluar y el cliente que en este caso será el profesor o el evaluador de las diferentes pruebas.
Se parte de la recogida de los datos existentes y se pasa a filtrar para conseguir significados sobre esa información.

El objetivo final de Learning Analytics  es conocer el comportamiento de los alumnos utilizando las tecnologías educativas y encontrando un modo de medir el impacto de la tecnología y cualquier innovación o cambio en la educación, para así adquirir conclusiones que permitan proponer cambios para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para poder demostrar las diferentes experiencias realizadas con este tipo de aprendizaje, nos hemos basado en pruebas realizadas por Universidades como la de  Deusto en  Bilbao o la Universidad de Alcalá.

Si queréis conocer la experiencia podéis visitar el documento:Learning Analytics en Deusto

Realizar este trabajo ha resultado difícil, ya que de este tipo de aprendizaje apenas se conoce información, ya que aquí en España muy poca gente utiliza esto.


Espero que os haya gusta y que hayáis aprendido algo más sobre Learning Analytics.


¡Hasta Pronto!


martes, 17 de diciembre de 2013

"Siempre se puede aprender"

¡Hola de nuevo!
Aquí os dejo un vídeo corto del filósofo José Antonio Marina, el cual habla de como influye a través de la neurociencia.
La falta de comunicación es uno de los mayores problemas que lleva a los matrimonios a recurrir a ayuda profesional, la falta de comunicación en una pareja hace más difícil su convivencia.
En este vídeo José Antonio hace referencia a nuestra activa vida social, poniendo como ejemplo la red social de twiter, habla de resumir todos nuestros conocimientos a 140 caracteres, lo que hace que la comunicación y la forma de expresarnos cada vez sea más sencilla.
Espero que os guste y disfrutéis. ¡Saludos!


viernes, 13 de diciembre de 2013

Reflexión sobre twitter

En esta entrada, os voy a hablar de Twitter una de las redes sociales más extendidas y utilizadas en este momento.

Twitter es una red de microblogging, que nació en 2006 en California y desde su comienzo ha ido ganando popularidad.  Twitter permite mandar mensajes privados, los cuales solamente son leídos sólo por el destinatario elegido. Por otro lado se encuentra el "muro", donde se publican los textos de no más de 140 caracteres y en el cuál se publica lo que estas haciendo o lo que quieres que la gente lea. En nuestro caso, el uso de Twitter, como el resto de la asignatura, está dedicado a la educación y el objetivo de esta es darnos cuenta de cómo está en estos momentos el sector educativo y, por otro lado, todas aquellas herramientas que han sido creadas para mejorar el uso de las clases.
Twitter me ha ayudado a conocer más sobre educación y a los diferentes docentes interesados por el nuevo cambio de nuestra formación, como por ejemplo educacionTIC.
Y gracias a este uso de Twitter en las clases, conocemos mejor todas esas herramientas creadas para mejorar nuestra formación y nuestro futuro y a las que apenas estamos dando utilidad, como Twiddla o las pizarras digitales que tanto se implantan en las aulas.
Así he aprendido que Twitter no solo vale para quedar con los amigos, sino que hay un mundo en las redes sociales y sobre todo que está a nuestro alcance.
Si queréis conocer más sobre ello podéis acceder a través de mi Twitter,  https://twitter.com/Martaa_ubu  o a través del Hashtag #edpr1314

¡Hasta Pronto!


miércoles, 11 de diciembre de 2013

¿Estás seguro de que lo ves?

¿Estas seguro de que lo que ves es la realidad y no una ilusión que se produce?
Nuestras ideas y nuestros pensamientos son un reflejo de la realidad del mundo, ya que toda la información que nos llega es a través de un estímulo externo. Estas ilusiones pueden ser de dos tipos; fisiológica o cognitivas. Cuando nos referimos a las fisiológicas es la estimulación excesiva del cerebro o los ojos, producidas por factores como el brillo, la luz .. y en cambio cunado hablamos de las cognitivas hacen referencia  a todos nuestros sentidos. Las ilusiones cognitivas a su vez se dividen en dos grupos, por un lado están las ilusiones paradójicas y las ficticias.

Por lo tanto entender estos fenómenos es útil para comprender las limitaciones del sentido visual del ser humano y la posibilidad de distorsión de forma, dimensión y perspectiva.
Por lo tanto el cine también produce una ilusión óptica, ya que una película es una serie de fotografías que cuando se proyectan dan la sensación de movimiento.

Aquí os dejo alguna imagen, espero que os gusten y ¡Hasta Pronto! 












En esta imagen podemos observar que a simple vista la pieza A y la pieza B no son del mismo color, pero en realidad son exactamente iguales.

miércoles, 4 de diciembre de 2013

PLE; Tu entorno personal de aprendizaje.

En la siguiente entrada, vais a poder ver el Ple realizado, en el cual se pueden ver las diferentes herramientas de trabajo que usamos en la red hoy en día, puesto que nunca sabemos lo que realmente usamos.Así puedes controlar de una forma muy general los sitios web que visitas, y conociendo todas las herramientas que usamos.
Mi ple es algo sencillo, puesto que para buscar información usamos métodos muy comunes.
Considerando esta tarea como una buena práctica, ya que te ayuda a pensar los sitios web que visitamos diariamente sin saber exactamente a donde nos llevan, y ya que cada vez el sistema informático está más presente en nuestro día a día.
Os animo a todos que toméis conciencia de los sitios que visitamos actualmente y que de cierta manera se pueda controlar los sitios a los que pedimos información.
Espero que os guste y ¡hasta pronto!



¡No! al acoso escolar.

¡Hola!
En la siguiente entrada a este blog os voy a hablar de un tema que me parece interesante, el acoso escolar o también conocido como bullying.
Consiste en la forma de maltrato tanto verbal,física como psicológica que se produce hacia una persona por el resto de sus compañeros, amigos o simplemente conocidos, reproducido de manera reiterativa a lo largo de un tiempo determinado.
Este tipo de acoso se puede producir de cualquier forma, bien mediante una exclusión social o mediante amenazas verbales.
Por lo tanto en la red este tipo de acoso también tiene gran influencia, ya que el acosador puede esconder su cara a la hora de realizar dichos actos.Conocido como ciberbulling.
En el caso de encontrarse con una situación así, lo ideal es llamar a las autoridad bien del centro o en caso más grave a las autoridad sociales. 
Aquí os dejo un vídeo, en el cual se puede ver los diferentes tipos de acosos escolar que se pueden sufrir.
Espero que os haya gustado y ¡hasta pronto!



domingo, 1 de diciembre de 2013

Wiki

Hola! Nada aquí os dejo la siguiente entrada en el blog a la que llamare "WIKI".
El trabajo consistía en crear una wiki en la que el tema principal fuera hablar sobre la herramienta online de twiddla.Una herramienta fácil de usar y en la que puedes utilizarla como una pizarra digital, en ella puedes encontrar todo lo necesario para poder dar una clase de matemáticas o incluso crear un dibujo colaborativo en el aula, puesto que esta herramienta permite invitar a más amigos.
Nuestra wiki habla un poco de como se creo wiki y para que, los usos que le puedes dar e incluso hemos puesto unos ejemplos reales que se han realizado en diferentes clases.
Para poder ayudaros a todos aquellos que no sepáis como se uso wiki, hemos realizado un videotutorial, que a continuación os dejare el link.
Twiddla es una buena herramienta colaborativa, fácil de usar y práctica.Para nosotras a sido de agrado poder realizar el trabajo con ella, y así aprender un poco más. Recomendaría que se usase en las aulas, ya que se esta fomentando el uso de nuevas metodologías, es una forma de poner en práctica todo lo aprendido y así motivar a los alumnos a usar estas nuevas tecnologías.
Espero que os sirva de ayuda y que os haya gustado.

Un saludo y ¡Hasta Pronto!